Recientemente, se escribió sobre un par de videos de Cana Vox, que tratan sobre ayudar a los hijos a navegar la ideología de género. Hace algunas semanas, se publicó un artículo sobre cómo hablar con niños de 5 a 10 años sobre estos temas, así como un artículo sobre el vídeo para hablar con niños de 11 a 13 años.
Esta vez viendo el último video de esta serie, acerca de cómo hablar sobre la ideología de género a niños de 14 a 18 años. Como de costumbre, la Dra. Ana Samuel comienza con los cuatro principios pedagógicos que son de suma importancia al momento de tener estas discusiones:
- Mantenerse basado en la ley natural.
- Poder hablar íntimamente con su hijo.
- Hablar apropiadamente para su edad.
- Practicar el equilibrio moral en sus conversaciones (para obtener más detalles al respecto, consulte aquí ).
Luego pasa a los escenarios que un padre podría enfrentar con sus hijos mayores. En su primer ejemplo, habla de niños que ven a un amigo declararse gay. Ella dice que es importante ayudar a su hijo a distinguir entre la atracción por el mismo sexo y la identidad gay: ¿qué quiere decir realmente esta persona con declararse gay? ¿Que siente atracción por otros hombres, o que planea comenzar a participar en un estilo de vida gay público?
El siguiente paso que sugiere es hablarles sobre los guiones sociales, que son las expectativas sociales y culturales de cómo la cultura habla de ciertas situaciones (por ejemplo, la convivencia es el guión social normal en lugar de las citas seguidas del matrimonio). La Dra. Ana describe el «guión gay» actual diciendo que la atracción hacia personas del mismo sexo ocurre naturalmente; están en el centro de quién es una persona; que los comportamientos que coinciden con esa identidad son cruciales para la autorrealización; y que no se puede culpar a una persona por comportarse de acuerdo con su identidad. La falla en este guión sería decir que la identidad se basa en la identidad sexual, lo cual no es cierto. Ella sugiere darle a su hijo un «guión de ley natural» para compararlo con el estricto «guión gay». Esto sería lo que algunas personas experimentan al sentir atracción por personas del mismo sexo; los sentimientos sexuales son reales, pero no los definen; la identidad se basa en la naturaleza humana y tiene mucho que ver con las decisiones que se toman; y se pueden aceptar e integrar a los sentimientos en una identidad humana sana. También vale la pena recordarles que las amistades fuertes y no sexuales son necesarias para la autorrealización; y que todos son dignos de un gran amor incondicional.
Otro escenario descrito por la Dra. Ana es uno en el que su adolescente quiere seguir viendo una serie con una subtrama gay. Ella dice que en este caso, los padres podrían pedirles que piensen en lo que harían si fuera otra trama secundaria inapropiada, como el sexo adolescente. ¿Querrían respaldarlo con sus puntos de vista y normalizarlo o glorificarlo de alguna manera? Está bien hacerles saber que mirar incluso pequeñas cantidades puede erosionar su sensación de conmoción, y siempre se quiere ser sorprendido por lo incorrecto. La Dra. Ana dice que el enfoque más paciente y minucioso sería sentarse y ver el programa con ellos, y ayudarlos a tener una mirada crítica sobre lo que están viendo.
El último escenario discutido es uno en el que un compañero de clase de su hijo dice que es un niño. ¿Debería su hijo usar pronombres trans para hablar de ellos? En resumen, la respuesta de la Dra. Ana fue «no». Ella dice que usar pronombres trans vuelve a las personas cómplices de la situación; y que se tiene que decir la verdad siempre; y enseñar a los hijos a hacer lo correcto y difícil. Por supuesto, asegúrese de que su hijo siempre trate al otro niño con amabilidad y pueda usar el nombre deseado de ese niño sin usar también el pronombre. También sugiere que, si bien existe una tendencia a decirles a los hijos que se mantengan alejados de los niños trans, los padres quizás deberían considerar que su hijo podría ser lo suficientemente maduro para ser un amigo verdadero y sincero para estos niños.
Publicada en Bioedge por Tamara El-Rahi | 21 de septiembre de 2020 |Helping our teens navigate gender ideology: ages 14-18
